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CoNSaiMe

Quoi?

Un projet sur la santé mentale des jeunes issus des communautés noires

Où?

Canada, Région de la Capitale Nationale (Ottawa et Gatineau)

POUR ATTEINDRE 3 OBJECTIFS

  1. Comprendre le rôle que jouent des facteurs individuels, sociaux et culturels (par exemple : l’appartenance ethnoculturelle, les discriminations raciales) dans la santé mentale chez les jeunes des communautés noires
  2. Éduquer, mobiliser et sensibiliser les communautés noires sur la santé mentale
  3. Créer et utiliser des outils cliniques culturellement adaptés pour les jeunes des communautés noires

Comment comptons-nous atteindre ces 3 objectifs?

Pour mieuxcomprendre

  • Collecter des informations sur la santé mentale auprès des jeunes des communautés noires à travers un questionnaire en ligne
  • Collecter des informations auprès des jeunes, des familles et des leaders des communautés noires sur leurs expériences avec des problèmes de santé mentale et les services de soins en santé mentale
  • Collecter des informations auprès des intervenants et des professionnels en santé mentale pour évaluer leurs besoins en lien avec l’accès à des informations et des outils culturellement adaptés sur la santé mentale des jeunes des communautés noires

Pour éduquer, mobiliser et sensibiliser

  • Mener la campagne Savoir pour prévenir qui vise à éduquer, mobiliser et sensibiliser les communautés noires (à travers les associations et organisations communautaires, hôpitaux, écoles, universités, églises, mosquées, etc.) sur les questions relatives à la santé mentale
  • Mener la campagne Causeries dans la cité qui vise à renforcer les capacités des jeunes, des familles, des leaders et associations communautaires à renforcer la résilience et des stratégies de coping adaptées chez les jeunes des communautés noires
  • Former les leaders communautaires (membres d’associations, pasteurs, imams, entraineurs de sports, groupe de mères, etc…) sur les questions relatives à la santé mentale chez les jeunes

Pour créer des outils appropriés

  • Créer des outils d’évaluation et d’intervention culturellement adaptés et basés sur des données probantes à l’aide d’un panel de chercheurs-cliniciens en santé mentale (psychologues, psychiatres, travailleurs sociaux, etc.)
  • Former des professionnels en santé mentale sur les outils développé
  • Former des professionnels en santé mentale surles défis rencontrés par les jeunes des communautés noires faisant face à des problèmes de santé mentale
  • Utiliser les outils développés au sein d’institutions prenant en charge les jeunes des communautés noires
  • Évaluer l’efficacité des outils développés auprès des jeunes des communautés noires

Our Team

Jude Mary Cénat

Professeur adjoint / Directeur du laboratoire Vulnérabilité, Trauma, Résilience et Culture
Psychologie
Université d’Ottawa

Dr. Jude Mary Cénat est professeur adjoint à l'École de psychologie et directeur du Laboratoire de Recherche Vulnérabilité, Trauma, Résilience et Culture (V-TRaC) à l'Université d'Ottawa. Son programme de recherche explore les facteurs associés à la vulnérabilité, au trauma et à la résilience, avec un intérêt particulier pour le rôle des facteurs culturels. Dr. Cénat conduit des recherches portant sur les disparités raciales en santé mentale et dans les services sociaux, les conséquences des catastrophes naturelles et des épidémies de maladies infectieuses sur la santé mentale, les traumas interpersonnels et non-interpersonnels, ainsi que la santé mentale globale. Il mène des recherches en Amérique du Nord, en Europe, en Afrique et dans la Caraïbe.

Assumpta Ndengeyingoma

Professeure agrégée
Sciences infirmières
Université du Québec en Outaouais

Dre Assumpta Ndengeyingoma est professeure au département des sciences infirmières à l’Université du Québec en Outaouais (UQO). Son programme de recherche explore la santé psychosociale des jeunes immigrants et leurs familles, les aspects psychosociaux de la chronicité des jeunes et leurs familles et l’intervention éducative en matière de santé. Elle est chercheure régulière à Institut universitaire en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l'autisme et au Centre d’études et de recherche en intervention familiale (CERIF).

Cary Kogan

Professeur titulaire / Directeur du Centre de recherche et des services psychologiques
Psychologie
Université d’Ottawa

Cary Kogan est professeur de psychologie clinique à l'École de psychologie de l'Université d'Ottawa, où il est également directeur du Centre de services et des recherche psychologiques, un centre communautaire de formation en santé mentale. Dr Kogan enseigne au niveau du premier et du deuxième cycle universitaire, notamment des cours de psychopathologie et de psychopharmacologie. Ses recherches portent sur la classification de la psychopathologie et les neurosciences translationnelles, avec un accent particulier sur les troubles neurodéveloppementaux. Le Dr Kogan est consultant auprès du Département de la santé mentale et de la toxicomanie de l'Organisation mondiale de la santé, pour la révision du chapitre sur les troubles mentaux, comportementaux et neurodéveloppementaux de la Classification internationale des maladies (CIM). Il a contribué à l'élaboration, à l'essai et à la mise en œuvre internationale des descriptions cliniques et des directives de diagnostic destinées aux professionnels de la santé mentale.

Financé

Vulnerability, Trauma, Resilience & Culture Laboratory
School of Psychology
Faculty of Social Sciences
University of Ottawa

136 Jean-Jacques Lussier, Ottawa, ON,
Canada, K1N 6N5
613-562-5800 ext. 4459
vtrac@uOttawa.ca